وجه تشابه و تفاوت هولوگرام با عکس های بدون لنز

باوجود معروف شدن عکس های بدون لنز وجه تشابه هولوگرام و عکس های معمولی یکسان است .هولوگرام نوعی اسلاید است که وقتی به آن نگاه میکنیم بنظر میرسد که از پنجره نگاه میکنیم .این عملیات دارای دو مرحله میباشد مرحله اول یک تصویر بدون جزییات ایجاد و اطلاعات لازم تصاویر را برای خلق دوباره یک تصویر در زمان دیگر را فراهم میکند .بنابراین کپی برداری تصویری از هولوگرام یک نکته منفی نیست و نوعی مزیت محسوب میشود .هولوگرام ها بر خلاف عکس ها یک نمای کلی از هر قسمت عکس را بازسازی می کنند .جزییات پراکنده هولوگرام این قابلیت را دارند که یک تصویر کامل ایجاد کنند .محدوده ی رنگی تصاویر (از عکس های روشن گرفته به سمت عکس های تاریک)در هولوگرام ها از تصاویر دیگر بیشتر است.در این روش عوامل باز دارنده بسیاری دخیل است.تنها قسمت کوچکی از لابراتوار بازسازی می شود (در حد چند مکعب کوچک ).

 نقش لیزر در تولید هولوگرام

در نسل اول هولوگرام از لیزر ها به عنوان منبع نور استفاده می شد.لیزرها نه تنها برای مراحل اولیه تولید به کار گرفته می شوند بلکه برای مشاهده ی هولوگرام ها نیز از لیزر استفاده می گردد .بر خلاف این ویژگی های ناشناس ،عکس ها گزینه ی مناسبی برای فهم دنیای جدید هولوگرافی وپیش بینی پیشرفت های در آینده هستند .از سال 1966 به بعد ویلو ران و سایر لابراتورداران از هولوگرافی برای ایجاد تصاویر شگفت انگیز و تکنیک های اندازه گیری بدیع استفاده کردند .

درگیری کوانتمی در هولوگرام

بیاید درباره یک تئوری منحصر به فرد صحبت کنیم. بله درست است این مقاله مربوط خواهد بود به تئوری"درگیری کوانتمی". اگر ما دنیا را به چشم هولوگرام  ها نگاه کنیم متوجه میشویم که زمانی که دو ذره باهم درگیر شوند زمانی است که ین دوذره ویژگی هایی با هم داشته باشند که مشترک باشد.این به این معناست که ما نمیتوانیم این دو ذره را از یکدیگر متمایز بدانیم.حالا حتی اگر انهارا از نظر فیزیکی جداکنید و هر کدامشان را در نقطه ای از دنیا رها کنید باز هم ویزگی های یکسانشان را حفظ میکنند و باز هم این دو را یک واحد باید درنظر بگیریم.

کمیت فیزیکی برای مقدار این دو ذره ی متصل شده به هم " درونگشتی درگیری" نامیده می شود و ارزش آن در هر دو فضا به یک میزان است. نتیجه آن جالب توجه است: برای اینکه نظریه های موجود اصالت و تایید دریافت کنند, زمانی باید انجام شوند که از نظر فیزیکی ثابت بوده و وخصوصایت جهانی سنجیده شوند. 

مسلما این تنها روی کاغذ تجربه شده است. محاسبات و آزمایشات بیشتری باید انجام شود تا نتیجه گیری موثقی درباره ی هولوگرامی بودن دنیا انجام گیرد, اما این رابطه ی اولیه بسیار جالب بوده و حیطه های جدید از تفکر و تخیل را پیش روی ما قرار می دهد.

هر زمان که تصمیم گرفتید نشان دهید که دنیا یک بعد کمتر دارد, مسلما دیدگاه ها را به سمت اهمیت تحقیقات آسمان آّبی جلب کرده اید!!. نسبیت این نظریه بر اساس عقیدهی کارشنسان تنها و تنها مختص و نسبت داده شده به فضای مجازی است.همین امر دنیای مارا بهزودی تغییر خواهد داد.

سه بعدی و زندگی ما

بیاید به یک ایده و یک تفاهم باهم برسیم و آن این است که زندگی و اطرافمان را سه بعدی در نظر بگیریم ولی اگر دو بعدی در نظرش گرفتیم اوضاع از این قضیه وخیم تر میشود. در این دیدگاه, لایه ی بیرونی دنیا شامل تمام اطلاعات مورد نیاز جهت این بعد سوم را خواهد داشت, درست مانند یک هولوگرام.

سرفصلهای تکمیلی هولوگرافی

با فرض این که خواننده مقاله ی "هولوگرافی ساده" را مطالعه کرده است،شخص باید به صورت خصوصی ساخت هولوگرامهای انعکاسی را با استفاده از راهنمایی های بالا،تمرین کرده باشد.گام بعدی،ساخت هولوگرام در مقابل دیدگان مخاطبان است.بااا تجربه ای که از این کار به دست می آید،کارگاهها می توانند به طیف وسیعی از مخاطبان پیشنهاد شوند.

برای دیدن هولوگرام های پایان یافته،ما توصیه می کنیم که از یک نور نقطه ای مهتابی استفاده شود.یک چراغ خوب و ارزان،چراغ اشک(flood)با نقطه ی باریک Phillip 45 واتی است که در 110 ولت عمل می کند و در فروشگاههای سخت افزاری فروخته می شود.بهترین لامپ ESX(20MR16) است که روی مبدل HATVS12-60wd کار می کند و توسط کمپانیهای لامپ فروخته می شود.

ایستگاه های تنظیم برای هولوگرام های تیراندازی (shootinggg)

درست همان طور که شما یک خط اجتماع (assembly) برای شیمی نور تنظیم کرده اید،ما توصیه می کنیم یک یک خط اجتماع هم برای محدوده ی آزمایشگاه تنظیم کنی،جایی که دانش آموزان صفحات هولوگرافیک را با نور لیزر می تابانند.

این امکان وجود دارد که 20 دانش آموز برای یک عنوان در طول یک ساعت و با اتکا به یک لیزر منفرد هولوگرام بسازند. با این حال برای کارآمدی و این که دانش آموزان شانسی برای ساخت حداقل دو هولوگرام داشته باشند ما توصیه می کنیم که لیزرهای دوم و حتییی سوم را دم دست داشته باشید، مثلا یک لیزر دیود مناسب و ارزان.این کار به شما این امکان را می دهد که دو یا سه ایستگاه براییی هولوگرام های شوتینگ تنظیم کنید.

چیدمان پردازش نور شیمیایی (photochemical) در هولوگرامها

قرار است بفهمیم که اطلاعات بالا مانند ایجاد ساختارهایی برای سکوی تئاتر می باشد. یک تمرین نمایشی (rehearsal) با دانش آموزان و قبل از شروع کار، توصیه می شود.

به هر دانش آموز یک جفت محافظ شیمیایی چشم و دستکش لاستیکی داده می شود.

برای جلوگیری از آلودگی شیمیایی هر آموزنده هولوگرافی باید یک مجموعه ی مجزا از طبقهای در معرض (ظرفهای وزن کننده) برای پردازش شیمیایی استفاده کنند، ولی سطلهای آب را برای شست و شو با هم به اشتراک بگذارند و آب برای شست و شو بعد اززز گسترش باید از آب بعد از سفید کنندگی جدا شود. اگر آبی باقی ماند می تواند برای هر دو کار استفاده شود.

با فرض این که صفحات PFG-03M با اندازه ی 2.5*2.5inch استفاده می شود، فقط 60 سی سی از گسترش دهنده ی A+B و رقم مشابهی برای سفید کننده برای هر هولوگرام نیاز است. بنابراین، قبل از شروع کارگاه معلم می تواند به تعداد دانش آموزان،طبقهای گسترش دهنده و سفیدکننده داشته باشد.

حتی در اتاق نیمه تاریک، گسترش دهنده به مانند یک مایع شفاف دیده می شود و سفیدکننده، سبز است، پس پریشانی و اغتشاشی وجود نخواهد داشت.

بعد از این که هر هولوگرام وارد پردازش شیمیایی شود و شسته شود،دو مرحله ی نهایی در یک پکیج راهکار در حال خیساندن هستند (اختیاری است ولی به شدت توصیه می شود) و خشک می شوند. ما توصیه می کنیم که این کار در اتاق مجاور انجام شود، مگر ایننن که اتاق اصلی به اندازه ی کافی بزرگ باشد که لامپها برای دیدن هولوگرام تمام شده با ساخت هولوگرام تداخل پیدا نکند.

برای جلوگیری از چکیدن روی سطح به هر دانش آموز باید یک طبق (یا یک صفحه ی کاغذی در معرض)در زمان حمل هولوگرام  های خیس از مکانی به مکان دیگر،داده شود.

برخورد و تقاطع عمولا در جاهایی که خشک کردن و مشاهده کردن اتفاق می افتد، دیده می شود. اینجا یک یا چند مجموعه از پکیج راهکار ارائه می شود. به طور ایده آل، هر دانش آموز می تواند ظرف وزن کننده ی دیگر با پکیج برای تمیز نگه داشتن هر هولوگرام، استفاده کنند.بعد از یک خیساندن 20 ثانیه ای، هولوگرام می تواند توسط کناره نگه داشته شود و با هوای گرم دمیده شده ازز  یکک سشوآر،خشک شود.تنها راه برای جلوگیری از برخورد این است که سشوآرهای زیاد و چراغهای وزن کننده ی متعدد فراهم کنیم.

ملاحظات عملی برای آموزش هولوگرافی

به طور ایده آل، مکان مورد استفاده برای ساخت هولوگرام باید یک اتاق قدامی و بدون پنجره باشد، وقتی که چراغها خاموش هستند اتاق باید تاریک باشد و فقط باید نوری از نشانهای خروجی موجود، دیده شود. چندین چراغ شب (55 وات) می تواند درون سوکتهاییی الکتریکی کار گذاشته شود تا نور محدود سبکی فراهم کند. برای هر چهار یا پنج باید یک مجموعه موجود باشد، همان طور که در "هولوگرافی ساده" توضیح داده شد. نور لیزر از هر مجموعه باید حفاظ گذاری شود تا به مجاورت مجموعه ی دیگر نرود. همچنین، وقتی یک مجموعه در حال استفاده است اغتشاش و لرزش نباید به مجموعه ی دیگر راه پیدا کند. به این دلیل هر مجموعه باید میز متعلق به خود را اشغال کند.
 

اگر یک اتاق قدیمی موجود نباشد، در این صورت همه ی پنجره های خارجی باید توسط ورقه های پلاستیکی مسدود شوند و مطمئن شد که تخلف کد آتش وجود ندارد.